Книги не по возрасту. Вопрос

У Пети очередной приступ любви к «Маме Му». И вчера он озадачил меня залпом вопросов, причем отнюдь не свойства «почему погнулась горка», как было раньше.

Например, Петя допытывался у меня, Ворон хороший или плохой?

Из чего я сделала вывод, что эти сказки ему совершенно не по возрасту пока что. (Ворон «хороший», но с набором недостатков: чрезмерная приверженность «правилам» и легкость «взятия на слабо» в первую очередь).

Кто что думает, такое чтение не по возрасту — это нормально? Или лучше пока читать что попроще?

Я-то объясняю, когда Петя спрашивает. Но во-первых, спрашивает он не всегда, иногда сам делает весьма странные выводы, а во-вторых, боюсь, и мои объяснения не очень понимает. С другой стороны, когда Петя какие-то объяснения принимает, то прямо весь светится от радости и повторяет понятое (по этому сразу видно, понял он что-то или нет).

Книги не по возрасту. Вопрос

У Пети очередной приступ любви к «Маме Му». И вчера он озадачил меня залпом вопросов, причем отнюдь не свойства «почему погнулась горка», как было раньше.

Например, Петя допытывался у меня, Ворон хороший или плохой?

Из чего я сделала вывод, что эти сказки ему совершенно не по возрасту пока что. (Ворон «хороший», но с набором недостатков: чрезмерная приверженность «правилам» и легкость «взятия на слабо» в первую очередь).

Кто что думает, такое чтение не по возрасту — это нормально? Или лучше пока читать что попроще?

Я-то объясняю, когда Петя спрашивает. Но во-первых, спрашивает он не всегда, иногда сам делает весьма странные выводы, а во-вторых, боюсь, и мои объяснения не очень понимает. С другой стороны, когда Петя какие-то объяснения принимает, то прямо весь светится от радости и повторяет понятое (по этому сразу видно, понял он что-то или нет).

Жажда просвещения

Всё больше убеждаюсь, что по-хорошему надо бы где-нибудь в школе всех учить водить автомобиль. На симуляторе с выскакивающими под колеса пешеходами. Чтоб понимали, как оно выглядит с точки зрения водителя. Ну и еще как-то научить, чтоб соображали, что если у стоящей и пропускающей пешеходов машины горят белые огоньки сзади, то не надо побыстрее забегать за нее...

Я не злюсь на них: люди явно просто не знают. Но научить вот надо бы.

А, еще, специально для не водящих: если вы собираетесь преходить дорогу, и видите, что автомобиль вас пропускает, то, массаракш, идите! А не машите «езжай, я подожду». Хотите быть вежливыми — кивните благодарно водителю. Вы не собираетесь переходить, просто стоите чего-то ждете? Покажите это: отойдите от проезжей части хотя бы на метр, встаньте лицом не к переходу. Не сбивайте людей с толку, пожалуйста!

Жажда просвещения

Всё больше убеждаюсь, что по-хорошему надо бы где-нибудь в школе всех учить водить автомобиль. На симуляторе с выскакивающими под колеса пешеходами. Чтоб понимали, как оно выглядит с точки зрения водителя. Ну и еще как-то научить, чтоб соображали, что если у стоящей и пропускающей пешеходов машины горят белые огоньки сзади, то не надо побыстрее забегать за нее...

Я не злюсь на них: люди явно просто не знают. Но научить вот надо бы.

А, еще, специально для не водящих: если вы собираетесь преходить дорогу, и видите, что автомобиль вас пропускает, то, массаракш, идите! А не машите «езжай, я подожду». Хотите быть вежливыми — кивните благодарно водителю. Вы не собираетесь переходить, просто стоите чего-то ждете? Покажите это: отойдите от проезжей части хотя бы на метр, встаньте лицом не к переходу. Не сбивайте людей с толку, пожалуйста!