Книги не по возрасту. Вопрос

[mfrid]

У Пети очередной приступ любви к «Маме Му». И вчера он озадачил меня залпом вопросов, причем отнюдь не свойства «почему погнулась горка», как было раньше.

Например, Петя допытывался у меня, Ворон хороший или плохой?

Из чего я сделала вывод, что эти сказки ему совершенно не по возрасту пока что. (Ворон «хороший», но с набором недостатков: чрезмерная приверженность «правилам» и легкость «взятия на слабо» в первую очередь).

Кто что думает, такое чтение не по возрасту — это нормально? Или лучше пока читать что попроще?

Я-то объясняю, когда Петя спрашивает. Но во-первых, спрашивает он не всегда, иногда сам делает весьма странные выводы, а во-вторых, боюсь, и мои объяснения не очень понимает. С другой стороны, когда Петя какие-то объяснения принимает, то прямо весь светится от радости и повторяет понятое (по этому сразу видно, понял он что-то или нет).

Comments

[aywen.livejournal.com]

Да и взрослые в книгах не всегда и не всё и не с первого раза понимают.

[mfrid.livejournal.com]

Это да. У меня самой есть список книг, которые я совсем не поняла. :) Но у него такое очень детское непонимание отношений сложнее "правильно/неправильно", "хорошо/плохо". Хотя, наверное, это надо как раз понемногу и усваивать.

[http://users.livejournal.com/_adanel_/]

Я, как типа спецЬялист, скажу, что чтение не по возрасту в этот период в принципе совершенно нормально, если:
- читаются и книги, соответствующие возрасту, то есть не происходит перескакивания "через этап".
- "невозрастные" книги не вызывают отторжения, скуки, нежелания их читать, а вызывают интерес и желание узнать, что будет дальше, даже если ребенок многого не понимает.
Как-то так =)

[mfrid.livejournal.com]

Спасибо. У меня, пожалуй, еще загвоздка в некотором непонимании, что именно ему "по возрасту". Часто он сам книги для чтения выбирает -- то совсем малышовые, то вот как сейчас, упорно "Маму Му" или еще что-то в этом духе, то "научпоп". Со "скучно" проблем не возникает.

[dobraya-feya.livejournal.com]

Нормально, если ребенку интересно и ты готова объяснять (с этим у тебя вообще проблем нет).

[mfrid.livejournal.com]

Спасибо. Иногда -- еще как есть проблемы с объяснить, только непонятно, мои или его. :)

[genetik.livejournal.com]

Мне кажется, что если интересны книги не по возрасту в старшую сторону, то это отлично... кроме того момента, что это геморно для тебя... но ты же как-нибудь справишься?

[mfrid.livejournal.com]

Это не напряжнее, чем собственно чтение. Даже интереснее мне. :)

[genetik.livejournal.com]

я, собственно, про необходимость сложных объяснений

[fvita.livejournal.com]

А разве есть на вопросы хороший или плохой однозначный ответ? Я бы развела бы целую историю. Типа кому-то может показаться... что...
но в такой ситуации это в тему, а вот если так?
Почему-то я не помню, чтобы мой ребенок мне так вопросы ставила... Но много просила читать. И короткие сказочки были по возрасту - слушала. А какие-нибудь муми-троли пошли сильно позднее...

[mfrid.livejournal.com]

Ребенку хочется однозначности, а не "вот здесь он прав, а здесь сглупил". Возрастное, полагаю. В принципе научить, что один человек в чем-то молодец, а в чем-то не очень, -- оно полезно, но в три года в голове еще не особо укладывается.

[fvita.livejournal.com]

Приведу пример. Тане 2х нет, сидим, смотрим старый букварь. Там картинки - бабушка вяжет. Подходит котенок. Начинает играть с клубком. Запутывает бабушку. Бабушка очнулась - оппаньки, вся замотана...
Мы по этим картинкам сказки сочиняли пятьсот миллионов раз. Разные. Котенок - прав - прав, хотел поиграть. А чего ему бабушка не уделила внимания, маленьким надо уделять? - надо - она не права...
А чего котенок к клубку пристал? Бабушка же вязала - работала. Когда работают - мешать нельзя... Котенок не прав.
Но ему же было скучно.
А чего бабушка вязала? - что-то тут непонятно. А что могла? - коврик котенку. Ну тогда котенок сам себе этот коврик довязал. - А он умеет? - вот как умеет, так и связал.

Иногда смотрю, как другие родители детей воспринимают. Думаю - я ненормальная? - ну не было ощущения, что что-то должно быть недоступно в таком-то возрасте и бах, доступно в таком. Нет... я не права, не смогла понятно объяснить для этого возраста.

[iniss.livejournal.com]

Нормально.
Не знаю, правильно или нет, но я ещё иногда читаю кусками - т.е в три года Снежную королеву или Волшебник изумрудного города не осилить(да и не нужно), но я уже на сотню раз пересказав Золушку и прочие принцессы, ничего не придумала лучше, как устно, помаленьку перед сном рассказывать ей эти книги.
Сейчас, в четыре -уже читаю фрагментами, ей не скучно, очень любит этих героев.


"Ребенку хочется однозначности" . Я тоже долго в этом была уверенна, до момента, пока не стали возникать как раз вот эти вопросы, про "плохой -хороший". Мне кажется, если они уже возникают, значит, ребёнок готов уже расширить эти границы. Но в три мы ещё такие вопросы не задавали, попозже чуть.

[fvita.livejournal.com]

и другой пример. Про плохо/хорошо...
Тане года 4. Гуляем по ботсаду. - Мама, а эти ягоды можно есть? - тыкает во все подряд... Заколебавшись отвечать можно или нельзя говорю - можно, но только 1 раз.
Долго думает... Потом как заулыбается - это умрешь что ли? - ну типа того. А-а-а, ясно, не буду.

[mfrid.livejournal.com]

Угу, я делаю вывод, что надо и будем разбираться понемногу в сложных вопросах.

[mfrid.livejournal.com]

В два года такие вопросы у нас близко не возникали. Это недавно стало, тьфу-тьфу, пусть задумывается. :)

[schekky.livejournal.com]

Ага. И если к ней приучить, то потом эту однозначность из него фиг выбьешь. Ладно еще если Толстого сподобится прочесть, но ведь это не просто посадить надо, а чтобы вник. Полно народу, которому до пенсии ряд этических вопросов не по возрасту.

[mfrid.livejournal.com]

Угу. Будем разбираться помаленьку, и надеюсь, не зря я накупила книг с не черно-белыми героями.

[schekky.livejournal.com]

По-моему, совершенно не зря.

Толька вчера признался:
— Я понял, какая польза все-таки есть от чтения "Войны и мира".
— Ну и какая?
— До того, как я ее почитал, я думал, что точно знаю, как буду воспитывать собственных детей, а сейчас засомневался...
Ну, думаю, хоть в чем-то (А то подростковый максимализм если и не кипит внутри, то внешне демонстрируется из всех сил.)

[buildukr (from livejournal.com)]

спасибо развеселили)

[vedmedyk.livejournal.com]

мы еще с самого юного возраста читаем что придется - в два с половиной читали волшебника изумрудного города (правда, с купюрами и в пересказе, бо язык ужасный) и муми-троллей. и сейчас тоже читаем очень разное по "возрасту" - и малышовые картинки с короткой подписью, и какие-то книжки для младшиз школьников. Самое интересное во всем этом, и правда, что именно они из всего этого понимают и как - бывает, что делают остроумные и неожиданные выводы, а бывает, что не могут понять чего-то, на взрослый взгляд, простого.
а на понятия "хороший-плохой", "правильно-неправильно" у меня со времен пионерско-октябрятского прошлого, стойкая аллергия - я ими не пользуюсь принципиально ))) ведь и правда, как можно сказать о Вороне или о ком угодно еще, хороший он или плохой :) а насколько и когда начинают это понимать дети, тоже интересно - и наверное, у каждого по-разному.

[mfrid.livejournal.com]

Ну, без "хорошо-плохо" же никак не обойтись. Излишних оценок "хороший-плохой" я тоже стараюсь избегать. Как и любимые мною шведы, похоже. :)

[smalgin.livejournal.com]

Я столкнулся с тем, что совершенно невозможно предугадать, что он поймет и как. Главное, чтобы не делал неверных выводов, вот :)

[mfrid.livejournal.com]

Ой, это даа. У нас так и не закончилось разбирательство на тему, кто починил погнутую горку (починила Мама Му, пнув ее ногами, пока Ворон придумывал сложные способы с применением кучи техники -- но Пете, похоже, слишком нравится оная техника, чтоб принть сей факт).

[peggy-s.livejournal.com]

Мне все-таки кажется, что ничего особенно страшного в неправильном понимании есть. Дети в этом возрасте в любом случае будут какие-то реалии понимать неправильно. О половине таких пониманий родители не узнают :) А книжка хороша тем, что можно к ней потом вернуться. И очень хорошо проявляет "проблемные вопросы". Можно, конечно, читать книжки для более младшего возраста, но ведь вопрос "хороший или плохой тот, кто ведет себя так, как мне не нравится" - он все равно ребенка волновать будет.

Моя Янка сходу отвергает любые мои объяснения, если они не укладываются в ее картину мира (о, какой у нас был диспут на тему "кто решает, мальчик или девочка у мамы родится, и почему никак нельзя заранее определить". Потом что-то у себя в голове прокручивает, и через несколько дней картину мира меняет. Или меняет потом, по мере накопления информации.

[mfrid.livejournal.com]

Да, похоже от книжек "не совсем по возрасту" одна польза, если ребенку нравится.

[peggy-s.livejournal.com]

Главное, чтоб не "совсем не по возрасту"
Есть, кажется, понятие "зона ближайшего развития ребенка". Вот, наверное, вопрос с книжками - тоже про эту зону.

[mfrid.livejournal.com]

Видимо, попало как раз туда.

[peggy-s.livejournal.com]

Я своей Янке зареклась фильмы/книжки сильно не по возрасту давать (особенно мультфильмы, книжки-то ей просто скучно будет). Если чуть-чуть - то будет какой-то один неудобный вопрос, можно пережить. А если сильно промахнуться - то вопросов будут десятки, от элементарных до непонятных, причем каждый повторяется несколько раз, в разных формулировках,... я зверею.

[xvostoroga.livejournal.com]

> Из чего я сделала вывод, что эти сказки ему совершенно не по возрасту пока что

У нас вон в гаррипоттерном фандоме до сих пор спорят, Снейп (Дамблдор) "хороший" или "плохой". А между тем некоторым спорщикам уже четвертый десяток, а то и пятый.:)

[mfrid.livejournal.com]

:)

[ex-bonita-t.livejournal.com]

Столкнулась с той же проблемой: в некоторых книжках, на мой вкус, издатели очень странно пишут рекомендации про возраст. Например, у двух из трех знакомых детей-дошкольников на ура пошла смешнейшая повесть про "Кота-убийцу", хотя там указано, что это вообще средний школьный возраст. И наоборот тоже бывает. Так что в итоге после долгих мучений-сомнений с подбором книг строго по возрасту решила руководствоваться исключительно собственным вкусом - ну и первым впечатлением ребенка, разумеется:)