Книги не по возрасту. Вопрос

[mfrid]

У Пети очередной приступ любви к «Маме Му». И вчера он озадачил меня залпом вопросов, причем отнюдь не свойства «почему погнулась горка», как было раньше.

Например, Петя допытывался у меня, Ворон хороший или плохой?

Из чего я сделала вывод, что эти сказки ему совершенно не по возрасту пока что. (Ворон «хороший», но с набором недостатков: чрезмерная приверженность «правилам» и легкость «взятия на слабо» в первую очередь).

Кто что думает, такое чтение не по возрасту — это нормально? Или лучше пока читать что попроще?

Я-то объясняю, когда Петя спрашивает. Но во-первых, спрашивает он не всегда, иногда сам делает весьма странные выводы, а во-вторых, боюсь, и мои объяснения не очень понимает. С другой стороны, когда Петя какие-то объяснения принимает, то прямо весь светится от радости и повторяет понятое (по этому сразу видно, понял он что-то или нет).

Comments

[vedmedyk.livejournal.com]

мы еще с самого юного возраста читаем что придется - в два с половиной читали волшебника изумрудного города (правда, с купюрами и в пересказе, бо язык ужасный) и муми-троллей. и сейчас тоже читаем очень разное по "возрасту" - и малышовые картинки с короткой подписью, и какие-то книжки для младшиз школьников. Самое интересное во всем этом, и правда, что именно они из всего этого понимают и как - бывает, что делают остроумные и неожиданные выводы, а бывает, что не могут понять чего-то, на взрослый взгляд, простого.
а на понятия "хороший-плохой", "правильно-неправильно" у меня со времен пионерско-октябрятского прошлого, стойкая аллергия - я ими не пользуюсь принципиально ))) ведь и правда, как можно сказать о Вороне или о ком угодно еще, хороший он или плохой :) а насколько и когда начинают это понимать дети, тоже интересно - и наверное, у каждого по-разному.

[mfrid.livejournal.com]

Ну, без "хорошо-плохо" же никак не обойтись. Излишних оценок "хороший-плохой" я тоже стараюсь избегать. Как и любимые мною шведы, похоже. :)