Типа, основы православной культуры...
Sep. 10th, 2006 11:48 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
mfrid(Таки да, я против ОПК в светской государственной школе).
В задачах курса (среди прочих, вполне образовательных) значатся (привожу не по порядку).
Формирование целостного восприятия мира
Какого-какого? Целостное=православное? (Если нет, то почему в этом курсе?)
Предупреждение возможных тупиков личностного развития
С помощью православия, конечно? Кто-то еще скажет после этого, что курс не подразумевает промывание детям мозгов?
Возрождение православных основ семьи
Вот это мне особо нравится. Православные основы семьи: полный домострой — раз. Разводиться нельзя ни при каких обстоятельствах — два. Да, еще, по большому счету, секс допустим только с целью зачатия; естественно, предохраняться нельзя (правда, на это благополучно плюет большинство верующих православных с благословения разумной части духовенства). Построении семьи на основе любви, дружбы и взаимного уважения — это к православию отношения не имеет и с религиозными взглядами не связано.
(Ну еще, конечно, вопрос в скобках о «возрождении православных основ» у не-православных.)
Духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям отечественной культуры
Пожалуйста, список ценностей, к которым будут приобщать детей — в студию! А то от некоторых «традиционных ценностей» нормального соврменного человека затошнит.
Там еще есть несколько таких-вот общих фраз, которые можно истрактовать оч-чень по всякому.
Воспитание уважения к внутреннему миру каждого человека
Атеиста — тоже? Католика? Мусульманина? Тогда я была бы двумя лапами за, только вот не верю. Не в курсе основ конкретной религии.
Предупреждение религиозной эксплуатации и конфликтов на национальной и религиозной почве
Интересно, как это согласуется с прочими пунктами? Можно сказать православным: ребята, живите дружно со всеми прочими, так у нас полагается. Но преподавать православие как традиционную ценность, опору нации и государственности (и прочее бла-бла в розовом сиропе) — само по себе означает провоцировать вражду. Подчеркивает деление: вот Саша — русский и православный, а вот Искандер — не русский и не православный, может, враг? А Петя вдруг заявил, что все это сказки и боженьки нет, — не поклевать ли его всем классом?
Да, меня слегка утешает то, что ОПК, скорее всего, будет преподаваться безобразно. Меня ужасает то, что в преподаватели, вероятно, позовут священников (а кто еще разбирается информационной части курса?) и ни о какой непредвзятости речь идти не будет.
Короче говоря — преподавали бы то, что важно для понимания культуры, в курсах истории, литературы и т.д. А религию как таковую — в воскресные школы! Даже не в факультатив.
Надеюсь, здравый смысл все-таки возобладает.
В задачах курса (среди прочих, вполне образовательных) значатся (привожу не по порядку).
Формирование целостного восприятия мира
Какого-какого? Целостное=православное? (Если нет, то почему в этом курсе?)
Предупреждение возможных тупиков личностного развития
С помощью православия, конечно? Кто-то еще скажет после этого, что курс не подразумевает промывание детям мозгов?
Возрождение православных основ семьи
Вот это мне особо нравится. Православные основы семьи: полный домострой — раз. Разводиться нельзя ни при каких обстоятельствах — два. Да, еще, по большому счету, секс допустим только с целью зачатия; естественно, предохраняться нельзя (правда, на это благополучно плюет большинство верующих православных с благословения разумной части духовенства). Построении семьи на основе любви, дружбы и взаимного уважения — это к православию отношения не имеет и с религиозными взглядами не связано.
(Ну еще, конечно, вопрос в скобках о «возрождении православных основ» у не-православных.)
Духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям отечественной культуры
Пожалуйста, список ценностей, к которым будут приобщать детей — в студию! А то от некоторых «традиционных ценностей» нормального соврменного человека затошнит.
Там еще есть несколько таких-вот общих фраз, которые можно истрактовать оч-чень по всякому.
Воспитание уважения к внутреннему миру каждого человека
Атеиста — тоже? Католика? Мусульманина? Тогда я была бы двумя лапами за, только вот не верю. Не в курсе основ конкретной религии.
Предупреждение религиозной эксплуатации и конфликтов на национальной и религиозной почве
Интересно, как это согласуется с прочими пунктами? Можно сказать православным: ребята, живите дружно со всеми прочими, так у нас полагается. Но преподавать православие как традиционную ценность, опору нации и государственности (и прочее бла-бла в розовом сиропе) — само по себе означает провоцировать вражду. Подчеркивает деление: вот Саша — русский и православный, а вот Искандер — не русский и не православный, может, враг? А Петя вдруг заявил, что все это сказки и боженьки нет, — не поклевать ли его всем классом?
Да, меня слегка утешает то, что ОПК, скорее всего, будет преподаваться безобразно. Меня ужасает то, что в преподаватели, вероятно, позовут священников (а кто еще разбирается информационной части курса?) и ни о какой непредвзятости речь идти не будет.
Короче говоря — преподавали бы то, что важно для понимания культуры, в курсах истории, литературы и т.д. А религию как таковую — в воскресные школы! Даже не в факультатив.
Надеюсь, здравый смысл все-таки возобладает.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
Может, это потому, что "за" обосновать трудновато?..
Date: 2006-09-10 02:25 pm (UTC)Что такое православная культура? Я вот видела учебник "Основы религиозной культуры" - это, согласитесь, совсем не то же самое. Впрочем, что такое религиозная культура - тоже вопрос особый...
Далее, ПОЧЕМУ все, кто выступает "за", игнорируют такой вопрос: около 30 процентов населения страны, по официальным и частично по моим данным (могу обосновать), не православные. Это МНОГО. Какого же рожна они должны слушать этот курс? Для чего? А вопрос такого значения, как этот, игнорировать просто некрасиво. Создается впечатление, что голосующие "за" просто наплевали на эти 30 процентов...
Далее, вы учебники читали? Полистайте на досуге, узнаете много нового, например, о родной истории. Тут в моей френд-ленте одна из корреспондентов (http://marie-lo.livejournal.com/16202.html?style=mine) делится впечатлениями от такого учебника. Я тоже в восторге, ага :(
Ну и еще одно соображение. Нас в школе нагружали так, что мы регулярно скандалили на школьном совете. А нам отвечали: мы бы и сами рады уменьшить нагрузку, да вот планы Минобраза не дают... У нынешних школьников больше часов в сутках, чем у нас? Или дней в неделе больше стало? Куда запихать в расписание этот, простите за выражение, предмет? Вместо чего?
Re: Может, это потому, что "за" обосновать трудновато?..
Date: 2006-09-10 02:56 pm (UTC)"За" я голосую не потому, что мне наплевать на 30% (это между прочим, некрасиво так говорить, я не давал к этому повода), а потому что это мой голос, а не голос этих 30%. И они пускай высказывают свое мнение. Православным в Казани, например, будет совсем не лишним изучить какие-нибудь "Основы культуры ислама" - так оно будет лучще для взаимопонимания.
no subject
Date: 2006-09-10 03:04 pm (UTC)С другой стороны, возникает вопрос: как страну делить будем? :) В России нет ни одной региона, где не жили бы русские. Так что делать? Снова разделять школы на национальные и нормальные? Не проще ли было оставить все как есть: факультатив - он и есть факультатив, и тебя с него не прогонят, будь ты русский, еврей или бурят. Но нет, Минобраз зачарован видением "единой-неделимой", где все ходят строем... И не только Минобраз.
Re: Может, это потому, что "за" обосновать трудновато?..
Date: 2006-09-10 03:16 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-10 03:46 pm (UTC)