Забегая вперед

[mfrid]

Настучавши себя по лапкам «и нечего покупать книги на вырост, кроме, может быть, самых-самых понравившихся», тем не менее слегка изучаю, чего в природе (и книжных магазинах) водится. И тут наткнулась на переизданную книгу, которая — помню — у нас была, но я совершенно ее не помнила. Александр Шаров, «Приключения Ёженьки и других нарисованных человечков». Параллельно наткнулась на упоминания, что Шаров — ого-го какой сказочник. В общем, решила заново познакомиться, благо текстов в сети нашлось.



Прочла две сказки: «Приключения Ёженьки» и «Человек-Горошина и Простак». И осталась с очень странным ощущением. Богатая фантазия у автора, несомненно, имеется. И... всё. Потому что героев он придумывает интересных и необычных. Внешне. А внутри — ну очень шаблонных. А самое грустное, что сказки какие-то рассыпающиеся. Как будто папа рассказывает дочке на ночь историю с продолжением, но не знает, что расскажет завтра, и забывает, что рассказал вчера.



В общем, понятно, почему я ее не помнила. Но, кажется, мое мнение опять в сильном меньшинстве.

Comments

[kat-bilbo.livejournal.com]

Маш, а может, по-другому посмотреть? Артефакт пришел в руки, потому что он стал волшебником? Сделал человек доброе дело, и ему открылся волшебный мир, с чудесными ежами, карандашами и т.п. Я всегда это так воспринимала.
А что там со временем? Там вроде бы сначала рыба-бутылка к Острову плыла, потом герои от Острова тоже изрядно добирались...
Или ты про то, что его сначала художник прям вот тут рисовал, а потом Остров оказался в неведомых морях?

А чего там антураж-то пририсовывать? Там и там откровенный 18 век. И по картинкам, и по духу. Ну где ещё мог быть такой магистр? Оттуда же Гофманом тащит и Майринком, чисто по созвучию. Время Просвещения - и тёмное средневековье. Разрыв-то большой, вот и "ужас-ужас". Для них это уже времена "страшной сказки".

Ну я тебе не могу так сказать, в чём именно было прозрение, потому что их было много. Это ж не истина, которая на голову падает - это темы для размышлений. Об отношениях учитель-ученик, о любви, о самопожертвовании, и доброте, о прощении, о том, что это всё не дается даром и запросто - но всё равно стоит того, о том, что рядом со светлыми и радостными вещами рука об руку идёт печаль, о том, что надо делать выбор и его держаться, о том, что в мире есть страшные вещи и ложь, о том, что надо быть смелым, даже если всё плохо - если ты прав, о том, что всё когда-нибудь кончается... В общем, всякие экзистенциальные вещи на адекватном возрасту уровне.
То есть, это я не сейчас придумываю, это я именно вспминаю, о чём думала тогда, когда читала.

[mfrid.livejournal.com]

Собственно, ты и ответила, спасибо.